SIU Guaraní -Alumnos-

Manual completo de Operaciones de las acciones que pueden realizar las y los estudiantes que ingresan al SIU Guaraní.

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Versión on line: http://www.mdp.edu.ar/images/fesker/SIU_Guarani_-_Instructivo_Perfil_Alumnos_2.9.4.pdf

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Concurso ASAIH

TERCERA EDICIÓN PREMIO ASOCIACIÓN ARGENTINA DE INVESTIGADORES
EN HISTORIA (AsAIH) A LA MEJOR TESIS DOCTORAL 2016-2017

 

La Asociación Argentina de Investigadores en Historia (AsAIH) convoca a concurso para otorgar un premio a la mejor tesis de doctorado en historia defendida y aprobada en universidades argentinas durante los años 2016 y 2017.

Las bases pueden consultarse aquí.

La fecha límite para el envío de las tesis es el 30 de marzo de 2018. El resultado del
concurso se hará público en ocasión del evento anual 2019 de AsAIH.
El premio consistirá en la publicación de la tesis, previa adaptación en forma de libro, en la colección Hacer Historia de Siglo Veintiuno editores.
El Jurado estará compuesto por Raquel Gil Montero, Adrián Gorelik, Ana Virginia Persello, Andrés Regalsky e Hilda Sabato, bajo la coordinación de Roy Hora. En caso de presentación de tesis cuyas temáticas fueran lejanas a las especialidades de los miembros del jurado, la cláusula 9 de las Bases habilita a convocar a especialistas para integrarlo.

Curso de Ingreso 2018

CursoDeIngreso2018

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN
(click para completar)

PROPUESTA
(click para descargar)

CRONOGRAMA
(click para descargar)

Bibliografía obligatoria

Martes 27/2

Miércoles 28/2

Jueves 29/2

Defensa de Tesis

MAESTRÍA EN HISTORIA
DEFENSA DE TESIS
Jueves 22 de febrero, 13:00 hs.
Facultad de Humanidades
Aula MM1

“EL SERVICIO DIPLOMÁTICO ARGENTINO EN LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO NACIONAL”.
Lic. Walter Derbiz.
Directora: Dra. María Liliana da Orden.

Jurado Evaluador
Dra. Beatriz Bragoni (UNCuyo)
Dra. María Luz González Mezquita (UNMDP)
Dra. María Valeria Ciliberto (UNMDP)

Maestría en Historia
Área de Posgrado
Facultad de Humanidades
UNMdP

Programas 1er cuatrimestre 2018

Los presentes PTD corresponden a las presentaciones realidades por cada cátedra. Los mismos tendrán validez cuando sean tratados y aprobados por el Consejo Académico de la Facultad de Humanidades.

Área Ciencias Sociales

– Introducción a la Antropología
– Seminario II o Asignatura Adicional “Economía y Política en el Pernismo (1945-1975)”
 Seminario A/B/I/II “La historia política y el diálogo con otras disciplinas: debates sobre el peronismo entre 1945 y 1975”
– Seminario I/II “Taller de Tesis”
– Seminario A/B/I/II “Revoluciones II. Teoría Feminista y Teoría Social”

Área Universal
– Seminario A/B/I/II “Formas de articulación política en las Sociedades Precapitalistas”
– Historia Social Europa “Imagen de lo público y de lo privado en la Sociedad Grecoromana”
– Historia Universal General Medieval
– Historia Social Europa “Mitos historiográficos y construcción de identidades en la España moderna”
– Historia Universal General, Contemporánea

Área Americana
– Historia Americana General Precolomobina
– Seminario A/B/I/II. “Poderes y formas de gobierno locales en Iberoamérica, siglos XVIII y XIX. Nuevas perspectivas en historia política”
– Historia Social de América. “América y la escritura de la historia. Imágenes, relatos y crónicas de la conquista de un Nuevo Mundo”
– Historia Americana General Contemporánea

Área Argentina
– Historia Argentina General I
– Historia Argentina General II
– Historia Social de Argentina. “Entre la Historia y la Memoria. Del recuerdo al análisis histórico: La sociedad argentina de fines del siglo XX y principios del XXI” 
Historia Social de Argentina “Actores y procesos de la historia educativa: escuelas y universidad durante el siglo XIX y XX en Argentina”
– Seminario A/B/I/II. “La política mirada desde adentro. Siglo XIX y XX”

Área Teórico-Metodológica
– Introducción a la Práctica Histórica
– Problemas Metodológicos de la Investigación “Violencias políticas, místicas patrióticas y emociones. Alternativas historiográficas del pasado reciente en la Argentina”

Área Ciclo Pedagógico
– Didáctica Especial y Práctica Docente